视力检查分为祼眼视力检查和矫正视力检查，是能直观反映视力发育情况和眼睛健康状况的一项指标。

裸眼视力：指未戴眼镜时测得的视力。

矫正视力：指戴镜后测得的视力。

视力检查主要目的是评估儿童眼睛的视觉敏锐程度，了解儿童能否清晰地看到远处或近处的物体，从而初步判断儿童的视觉功能是否正常。但视力好，不代表眼睛的屈光就没问题。通常满四周岁以上儿童方可配合视力检查，视力检查结果通常容易受儿童配合指认视力表能力影响。

屈光检查是一种用于检测眼睛屈光状态的检查方法，旨在发现近视、远视、散光等屈光不正问题，监测远视储备及早期发现和干预，即告诉你孩子眼睛的“生理结构”是否在正常范围，是否有潜在风险。

幼儿园集中体检中通常采用电脑验光仪或屈光筛查仪进行初步筛查，这种方法快速、简便，无需儿童过多配合。

但屈光筛查不等于诊断结果，由于人眼内有一种调节焦距的肌肉叫睫状肌，睫状肌收缩时会产生假性近视，自然瞳孔下的屈光筛查不能排除假性近视对检测结果的影响，因此不能作为诊断结果和配镜处方。

对于屈光初筛有问题的儿童，家长应带儿童到正规眼科医疗机构进行散瞳验光，通过滴入散瞳药物使瞳孔散大，放松眼睛的调节肌肉，然后再进行验光，以获得更准确的屈光度数。

球镜（DS）：近视或远视度数。

通常用“－”表示近视，“+”表示远视。比如：球镜-1.50是指近视150度；球镜+4.00是指远视400度。

柱镜（DC）：散光度数。

散光不仅有大小还有方向，表示散光方向的叫作轴位，散光应该关注的是大小，轴位没有好坏。比如：柱镜-0.25和+0.25均指散光25度。

远视储备指的是眼睛存在一定的远视度数，这个度数反映了眼睛调节能力的储备及眼轴的长度。刚出生的婴儿，眼球较小和眼睛前后轴较短，眼睛通常表现为远视，就是所谓的“远视眼”，婴幼儿几乎都是远视。绝大多数3岁儿童通常有300度左右远视，为生理性远视，是正常的“远视储备”。远视储备是儿童视力发育过程中的一个正常阶段，适当的远视储备有助于保护眼睛免受近视的过早影响。

随着年龄增加及眼轴的生长，远视储备被逐渐消耗，远视度数逐渐降低。医学上把这称为“正视化过程”。“正视化”过早，远视储备提前消耗，就容易发展为近视。大约到10-12岁时，眼睛逐渐发育为正视眼。

如果远视储备不足，可能预示着儿童未来有近视的风险。

屈光参差，就是两只眼睛的屈光度数不一样。就好像我们穿鞋子，两只脚尺码差很多，走路就不舒服。眼睛也是，度数相差大，看东西时两只眼睛看到的图像清晰度不一样，大脑没办法把它们完美融合，孩子就容易出现视疲劳，长期下去，还可能影响立体视觉发育，比如对距离、深度的判断不准确。

依据国家卫生健康委《0-6岁儿童眼保健及视力检查服务规范(试行)》标准，当出现下表中的情况时，建议到专业机构进一步复查。

在体检中发现有视力可疑异常的儿童，家长应尽快带儿童到专业眼科接受进一步的检查。对于结果正常的小朋友来说，家长们最关心的问题便是如何提高孩子的远视储备、减缓它的消耗速度呢？